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什么是六情教育?优秀的孩子不只是学习好而已

2019-10-23

        

  我们在判定一个孩子是否优秀的时候,不能只关注他的成绩好,坏还应该从他的思想、情感思维和其他方面进行衡量。随着社会的发展和进步,时代正在慢慢淘汰那些只会学习不会生活、没有情商的人,这也是很多家长经常会面临的问题,在抓孩子学习的同时,应该从哪些方面培养孩子的情趣和情商呢?六情教育理论很好地弥补了在学习之外孩子应该具备的哪些素质。

  什么是六情教育?六情教育指的是情境、情趣、情缘、情智、情节和情爱教育。它们分别代表孩子的六种情感维度,和学校教育相辅相成,在培养孩子知识和技能的同时,完善孩子对于生活、对于人生的更高程度的理解。

  首先说一说情境教育,情境教育指的是把孩子放入一定的学习环境中,使其在潜移默化只培养某方面的素质,同时达到陶冶情操的作用。唐代学者刘禹锡曾经写过《陋室铭》一文,他提出了一个观点,就是身处陋室仍然能够保持高洁的情操,当然这这个观点并没有问题,但是对于年幼的孩子来说并不实际。从科学的理论角度来说,孟母三迁这样故事的发生并不是没有依据的,环境能够改变人,更能够塑造人,就像是著名的狼孩事件一样,我们把一个正常的孩子放入狼群中,让他跟狼一起生活,几年之后他会逐渐忘记自己是一个人类,而从潜意识里认为自己就是一只狼,于是开始学习狼的生存能力。即便他重新回归了人类生活,仍然会由于无法改变生物习性,导致很难像正常青年一样生活。所以在进行幼儿教育的时候,一定要注重教育环境的塑造,父母和老师也应该多带孩子去亲近自然,远离社会人群,感受自然的魅力。

  情趣教育。一个人缺乏情趣,自然感受不到生活的魅力。情趣教育的宗旨是为了帮助孩子找到自己的兴趣,增加生活的品位,保留孩子纯真的天性,同时更大程度地开发孩子的天赋。情趣教育和兴趣是分不开的,要做好前去教育,家长就要放手让孩子在学习之外多尝试新鲜的事物,同时也要避免孩子接触低俗不良兴趣,培养健康高雅的兴趣。

  情缘教育。情缘教育是奠定孩子走向社会、进入人群、进行良好人际关系的基础,家长平时一定要鼓励孩子,积极主动地与他人沟通,锻炼良好的社交能力,拥有处理不良情绪的情商,情缘教育还有一个好处就是让孩子变得性格开朗、思维活跃而且广交朋友,让他们未来的生活也变得更加丰富多彩。

  情智教育指的是情商和智商两方面的教育,孩子想要在学习有所突破,在事业上取得成就,就需要良好的智商,但是人文精神和素养的提升依赖于情商的锻炼。在著名思想家丹戈尔的论点当中,情商比智商更加重要,因为人需要通过情感表达自己内心的想法和感受,所以情商的表达对于孩子日后的发展起到了至关重要的作用。

  最后是情节教育和情爱教育。很多人不理解情节教育是什么?其实就像是我们在看电影和阅读书籍时对于某些情节印象十分深刻一样,情节教育旨在为孩子创造更多的经历,让他们的童年增添色彩,同时留下难以忘怀的记忆。而情爱教育则是教会孩子如何去爱,爱是表达感情最直接最充沛的一种方式,首先对于幼儿来说,家长最应该培养的是他们对于父母和家人的关爱,要培养孩子懂得感恩。同时在日常中还要教会孩子爱祖国爱他人、爱身边一切美好的事物,情爱教育并不是鼓励家长一昧去宠爱和溺爱孩子,它旨在培养孩子的博爱精神,不光有亲人之间的爱,还要有大爱,热爱自己的民族,热爱自己的祖国。


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